Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– А уж яблоки – что мёд!
– На варенье, на компот! – радуемся мы.
– Принесла и мёду! – говорит Осень.
– Полную колоду! – удивляемся мы и опять кружимся и поём:
– Ты и яблок, ты и мёду,Ты и хлеба принесла.А хорошую погодуНам в подарок припасла?
– Дождику все рады? – хитро улыбается Осень.
– Не хотим, не надо! – кричим мы и бросаемся врассыпную.
Но Дождик тут как тут – он гоняется за нами, звонко приговаривая:
– Кто под дождик попадёт,Тот сейчас водить пойдёт.
Мы бегаем до тех пор, пока Дождик кого-нибудь не поймает. Тот, кого он поймает, становится Дождиком, а Осень мы выбираем новую. Посчитаемся и выберем.
• Разучите эту игру и поиграйте.
В. Д. Берестов. За игрой
Мы ссорились, мирилисьИ спорили порой,Но очень подружилисьЗа нашею игрой.
Игра игрой сменяется,Кончается игра,А дружба не кончается.Ура! Ура! Ура!
- Литературное чтение. 4 класс. В 3 частях. Часть 3: Учебник - Клара Корепова - Детская образовательная литература
- Литература 7 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. Часть 2 - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Чтение с увлечением - Александра Соболева - Детская образовательная литература
- Универсальная хрестоматия. 2 класс - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Политология - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- История России. XIX век. 8 класс - Леонид Ляшенко - Детская образовательная литература
- Право. 10–11 класс. Профильный уровень - Анатолий Никитин - Детская образовательная литература
- История России. ХХ – начало XXI века. 9 класс - Александр Киселев - Детская образовательная литература
- Биология. Введение в общую биологию. 9 класс - Глеб Швецов - Детская образовательная литература
- История. Всеобщая история. 11 класс. Базовый и углублённый уровни - Василий Рогожкин - Детская образовательная литература